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認知功能障礙康復訓練
由于許多認知康復方法主要是針對于某一方面的認知功能缺陷進行的訓練，要注意訓練的目的性和趣味性。康復訓練之前，應(yīng)根據(jù)認知康復評定的結(jié)果，先對認知功能障礙進行分析和分類，然后再有針對性地制定康復計劃。一般將認知功能障礙分為以下幾類：智力障礙、記憶障礙、注意障礙、視空間障礙、語言障礙和情感反應(yīng)障礙等。
康復醫(yī)師在康復訓練過程中，還要根據(jù)患者認知缺陷的進展情況，按照循序漸進的原則，不斷地調(diào)整訓練難度和內(nèi)容，反復重復，逐漸鞏固訓練成果，才能獲得滿意的康復效果。由于各種認知功能障礙的發(fā)生機制和表現(xiàn)形式不同，因此，所選擇的康復模式也大相徑庭。
現(xiàn)舉老年癡呆病癥說明認知障礙康復訓練。
一、老年癡呆定義
老年癡呆是老年人腦功能障礙導致的以認知、行為和人格變化為特征的一種綜合征。它是一種獲得性的持續(xù)性智能損害。
二、老年癡呆的類型與特點
老年癡呆根據(jù)其癥狀及其產(chǎn)生的機理可以分為以下三種類型。
開窗通氣
定時開窗通風換氣，使室內(nèi)空氣維持定濕度，有利于呼吸道黏膜保持濕潤狀態(tài)，有利于呼吸道黏膜表面纖毛擺動，從而有助于排痰。
變換體位
根據(jù)病變部位，變換有利排痰的體位。
如患支氣管擴張病變在下葉肺者，可取俯臥位，頭低足高臉朝下；若病變在上葉肺，則取坐位，患者先輕呼吸幾次，再咳嗽。
患肺膿瘍者取仰臥位，使病灶位于上方，家人輕拍，再咳嗽。此法應(yīng)在醫(yī)生指導下，早晚空腹時進行。高齡、極度衰弱或伴心衰者忌用。
服藥
在使用抗菌的同時，服用祛痰藥，不但可使呼吸道通暢，而且有助于聚集在痰中的細菌，使的效果大化。
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