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AI機(jī)器人行走練習(xí)與評估系統(tǒng)械商家手機(jī)號

訓(xùn)練孩子自主下肢前屈，后伸，聳肩，沉肩及旋轉(zhuǎn)（前屈和后伸訓(xùn)練時(shí)肘關(guān)節(jié)伸不直時(shí)可參照環(huán)繞辦法用夾板固定或家長帶動孩子做；旋轉(zhuǎn)時(shí)可讓孩子手中握一個(gè)長棒子，再做旋轉(zhuǎn)；聳肩或沉肩是較難練習(xí)的，所以家長一定要帶動孩子練習(xí)（家長一手扶孩子肩關(guān)節(jié)，另一手握住孩子腕關(guān)節(jié)，然后向足的方向拽，當(dāng)感覺到孩子有向上回縮的感覺時(shí)，迅速撤離向下的力，如此反復(fù)數(shù)次，等孩子有一定感覺后即可）

五、功能描述

步態(tài)訓(xùn)練與評估系統(tǒng)為因損傷導(dǎo)致行走功能障礙的患者提供了安全有效的步行訓(xùn)練平臺。采用五軸聯(lián)動技術(shù)，將生理步態(tài)運(yùn)動參數(shù)進(jìn)行建模，引導(dǎo)患者下肢關(guān)節(jié)運(yùn)動。通過負(fù)重、邁步和平衡三要素相結(jié)合，模擬正常人步行模式為患者提供高度重復(fù)的步態(tài)訓(xùn)練。設(shè)備增強(qiáng)表現(xiàn)反饋系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)控、訓(xùn)練者信息管理、訓(xùn)練者數(shù)據(jù)及治療分析，為患者提供清晰的康復(fù)治療動態(tài)，讓患者直觀的了解康復(fù)進(jìn)程。通過步態(tài)矯正器帶動患者完成大量重復(fù)的生理步態(tài)訓(xùn)練，讓患者在早期即建立正確的運(yùn)動模式，為今后能重新正常行走打好基礎(chǔ)