佛山市礦石元素分析方法培訓學習單位
技術(shù)培訓：我們依托著實驗室的專業(yè)設(shè)備及場地，對外提供化驗檢測技術(shù)培訓
1貴金屬檢測技術(shù)培訓，包括金，銀，鈀，等貴金屬檢測技術(shù)。
鈀 鈷 鉭 鎘 硅及其它
3：儀器使用技術(shù)培訓，包括，原子吸收光譜儀，電感耦合等離子光譜儀，分光光度計，光電直讀光譜儀等。
全面掌握化驗操作程序，掌握化驗具體方法，可自行籌建化驗室，針對具體某一金屬，根據(jù)礦石性質(zhì)不同及金屬含量高低不同，掌握不同的應(yīng)對措施和方法，領(lǐng)悟化驗核心技術(shù)的要領(lǐng)，懂得化驗如何配合選礦廠生產(chǎn)，掌握針對礦山及選礦廠生產(chǎn)快速測定方法。懂得如何配合地質(zhì)找礦，懂得如何配合礦石開采，可快速準確地化驗原礦石含量、精礦產(chǎn)品含量，尾礦含量、礦渣金屬含量，液體中金屬含量。掌握化驗數(shù)據(jù)的科學分析與判斷。
佛山市礦石元素分析方法培訓學習單位
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礦石和選礦產(chǎn)品中元素的賦存狀態(tài)是工藝礦物學研究的基本任務(wù)之一。元素在礦石中的賦存形式與其自身的晶體化學性質(zhì)及其形成時的物理、化學條件有關(guān)。元素的賦存狀態(tài)包含兩個含義：即元素的賦存和元素的狀態(tài)兩個方面。元素的賦存就是礦石或選礦產(chǎn)品中有益、 有害元素分布在哪種礦物里面。狀態(tài)就是指元素在礦石中以何種形式存在。通過對元素賦存狀態(tài)的研究，查明元素在礦石中的存在形式和分布規(guī)律，對選礦工藝的選擇和優(yōu)化具有重要意義。元素在礦石中的賦存狀態(tài)或存在形式是地質(zhì)作用的產(chǎn)物，它反映了礦床形成的歷史，它與地球化學、晶體化學、礦物學、結(jié)晶學、礦床學等基礎(chǔ)地質(zhì)學科有著密切關(guān)系。
元素賦存狀態(tài)研究不僅是地質(zhì)人員研究元素地球化學規(guī)律、成礦物理化學條件和礦床成因等的重要依據(jù)，而且也是選礦工藝研究人員制訂工藝流程、 評價選礦產(chǎn)品質(zhì)量的科學依據(jù)。 礦石中有價元素的可利用性不僅取決于元素在礦石中的含量，還取決于元素的賦存狀態(tài)。
元素在礦石中的賦存狀態(tài)
某種元素在礦石中的產(chǎn)出形式與其自身的晶體化學性質(zhì)和形成的物理、 化學條件有關(guān)，元素在礦石中的賦存狀態(tài)可劃分為3種主要的產(chǎn)出形式，即獨立礦物形式、類質(zhì)同象形式和吸附形式。
A 獨立礦物
當元素呈獨立礦物形式存在時，該元素構(gòu)成了礦物的主要和穩(wěn)定的成分之一，并占據(jù)礦物晶格的特定位置。如銅的獨立礦物有黃銅礦、輝銅礦、赤銅礦、黑銅礦、赤銅鐵礦、孔雀石、藍銅礦、磷銅礦等。
B 類質(zhì)同象
類質(zhì)同象是元素在礦物中的一種較常見的賦存形式，它是指在礦物晶格中類似質(zhì)點間相互替代而不改變礦物結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象。呈類質(zhì)同象形式產(chǎn)出的元素與獨立礦物形式不同，這類元素通常不是礦物晶格中的主要和穩(wěn)定的成分，而是由于其結(jié)晶化學性質(zhì)與礦物中的某個主元素的結(jié)晶化學性質(zhì)相似，在一定的條件下，以次要元素或微量元素的形式進入礦物晶格，這些元素進入礦物晶格后不改變礦物的晶體結(jié)構(gòu)。
如果礦物相互替換的質(zhì)點成任意比例無限替換，稱為完全類質(zhì)同象。 例如，鎢鐵礦晶體中 Fe2+被 Mn2+替代的數(shù)量，可以從零一直變化到100%，亦即最后達到純的 MnW04，即鎢錳礦。其兩端的純組分，稱為端員礦物，如上所述的鎢鐵礦和鎢錳礦。
如果相互替換的質(zhì)點只局限于一個有限的范圍內(nèi)，稱為不完全類質(zhì)同象。例如，在鉀長石 K[ AISi308]中可有部分 K+被 Na+替代，在鈉長石Na[AISi308]中也可有部分的Na+被 K+替代。再如在閃鋅礦ZnS中，可有 Fe2+替代部分的Zn2+，但替代量不超過約45% (分子數(shù))。 所以，鉀一鈉長石系列和閃鋅礦一鐵閃鋅礦系列都屬于不完全類質(zhì)同象系列。
此外，一些在地売中豐度很低的稀有元素，往往以類質(zhì)同象替代的方式進人適當?shù)钠渌衔锏木Ц裰?，形成不完全類質(zhì)同象，它們的替代量都非常小。這種微量元素以不完全類質(zhì)同象形式替代晶體中主要元素的現(xiàn)象，在地球化學中特稱為內(nèi)潛同晶；而這些替代元素則常被稱為類質(zhì)同象雜質(zhì)。
在類質(zhì)同象替換中常把次要成分稱為類質(zhì)同象混入物 。 當相互替換的質(zhì)點電價相同時，稱為等價類質(zhì)同象。例如，前述的黑鎢礦(Mn2+與 Fe2+相互替代)、鉀一鈉長石系列(K+與 Na+相互替代)。如果替換的質(zhì)點電價不同，稱為異價類質(zhì)同象。例如霓輝石，其(Na,Ca) (Fe3+,Fe2+) [Si206]中的 Ca2+與 Na+以及 Fe2+與 Fe3+之間均為異價的替代關(guān)系。 任何異價類質(zhì)同象混晶的類質(zhì)同象替代必須有電價補償，以維持電價的平衡。 如霓輝石中，每有一個 Fe2+帶代一個 Fe3+ , 同時就有一個 Ca2+替代一個 Na+。
稀散元素本身不形成獨立礦物，只能以類質(zhì)同象混入物的狀態(tài)分散在其他礦物中，如閃鋅礦中的稼、 輝鉬礦中的錸、 黃鐵礦中的鈷等，由于這些元素含量通常極少，因而一般在化學式中不表現(xiàn)出來。這些稀散元素一般先選載體礦物再用冶金方法回收。
2：常規(guī)金屬檢測技術(shù)培訓，包括，銅，鎳，鈷鐵常見有色金屬。
金 銀 銅 鉻 磷 碳 鉛 鎢
鋰 硫 鋅 錫 鈉 鉬 鉀 鈮
釩 砷 錳 鏑 鋯 鈣 鈦 秘
鈹 鎂 汞 鋁 鉑 鎳 鐵 氟
培訓特色：
采用封閉式實戰(zhàn)培訓， 導師一對一手把手式培訓，權(quán)威專家?guī)资昊瀸嵺`經(jīng)驗秘訣毫無保留地傳授、保學保會。
培訓目標：
