隨著多媒體技術的不斷發(fā)展，特別是計算機技術在廣播電視新聞領域的廣泛應用，AV和IT的結合更加緊密，新聞傳媒教育工作者和學校勢必面臨著更高層次的挑戰(zhàn)，如教學中視音頻多媒體課程的開展，大批量音像素材的管理，基于真實工作流程的學生實踐以及和電視臺的廣泛合作等。此時，擁有靈活、專業(yè)的應用平臺，進而快速幫助學生成為廣播電視綜合型人才，降低學生擇業(yè)門檻將是學校創(chuàng)造長久競爭力的關鍵所在。
為了協(xié)助廣大教育機構向社會輸送更多的合格從業(yè)人員，新維訊公司針對教育行業(yè)提供了一整套非編教學網(wǎng)絡技術方案，幫助學校打造一個兼具靈活性與實用性的非編教學環(huán)境，提供新的媒體教育；幫助學生奠定成功立足媒體行業(yè)的基礎，獲取進入電視臺、企事業(yè)宣傳單位、專業(yè)影視制作機構的“敲門磚”。
新維訊公司憑借多年新聞制作網(wǎng)的經(jīng)驗推出了針對教育領域的新聞教學網(wǎng)絡解決方案XVS.ENET，讓學生在學習當中親自感受電視臺的新聞制作流程，并使得國內(nèi)新聞傳媒教育專業(yè)人士時間了解新聞網(wǎng)絡的新動態(tài)和發(fā)展方向，親身體驗這一針對教育領域的新聞網(wǎng)絡方案的無限魅力。
新維訊XVS.ENET教學網(wǎng)絡方案是具有優(yōu)秀技術而且更加適合學校教學環(huán)境的教學網(wǎng)解決方案，此系統(tǒng)采用萬兆以太網(wǎng)和千兆網(wǎng)雙網(wǎng)結構，每臺工作站都可以單獨上下載視音頻素材（根據(jù)權限控制）。
整套方案具有低成本的維護及良好的升級擴展性能，并由網(wǎng)絡管理教學軟件提供安全可靠的權限保障。無論在方案的技術含量、視頻指標以及公司的綜合實力等方面，都具有了優(yōu)秀地位。
該方案基于萬/千兆以太網(wǎng)，配備高性能教師專用非編系統(tǒng)、無卡學生非編系統(tǒng)、智能媒資存儲管理系統(tǒng)和教學管理軟件，可實現(xiàn)非編制作全流程的教學。
整套適應教學環(huán)境環(huán)境，不同班次、不同學員、一機多用戶等需求，通過XAMA媒體資產(chǎn)進行控制和管理，具備完善的多用戶級別和權限設定，教師可對學生和網(wǎng)絡資源的進行監(jiān)控和管理，同時可讓每個學生在任意一臺學生機上方便的調(diào)用自己的素材并確保其安全性，使非編網(wǎng)絡完全適合于學校教學的需要。
系統(tǒng)采用兼容性平臺設計，采用Windows系統(tǒng)，可選裝其他應用類（動畫，包裝，制圖等）軟件，方便學生拓展視野，以及一室多用的教學需求。
非編教室網(wǎng)絡規(guī)模為中小型局域網(wǎng)系統(tǒng)，上下載素材時間集中，因此需要更好的網(wǎng)絡傳輸與管理能力；
設計方案采用萬兆+千兆組合模式，選用國際知名廠商的網(wǎng)絡硬件設備和非編設備，中心存儲與交換機采用萬兆網(wǎng)鏈接，采用多端口聚合技術，自適應負載均衡，傳輸速度理論值為40G/S。非編機采用千兆網(wǎng)網(wǎng)絡接入交換機，理論傳輸值為1G/S。
教師屏幕廣播教學，可通過一鍵將教師機屏幕發(fā)送到各個學生機桌面，方便教學使用。屏幕廣播與學生演示無延時、畫面清晰，可進行「全屏/窗口/區(qū)域」方式廣播。
教師機采集素材，上傳至中心存儲。
教師機創(chuàng)建教學空間（班級、學員），按需上傳素材；
學生機登錄媒體資產(chǎn)系統(tǒng)下載素材（公用素材、私有素材），并編輯制作；
學生發(fā)布作品（光盤、文件、網(wǎng)絡流媒體）；
老師審核；
n 高性能，高配置，保證教學的流暢應用；
n 全接口，兼容不同的設備接入；
n 完整的網(wǎng)絡管理功能，包括素材管理，權限管理，目錄管理以及網(wǎng)絡管理；
n 全功能，廣播級的非編系統(tǒng)；
n 系統(tǒng)開放式平臺，采用Windows系統(tǒng)，可選裝其他應用類（動畫，包裝，制圖等）軟件，方便學生拓展視野，以及一室多用的教學需求；
獨立并且功能全面的非線性編輯系統(tǒng)
n 通過媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)配置，實現(xiàn)查詢，下載，上傳視音頻素材資源的權限；
n 完整的自主操作流程，從下載，編輯制作到上載成片到播出；
n 自主多格式發(fā)布作品，光盤，文件，網(wǎng)絡流媒體上傳；
n 系統(tǒng)開放式平臺，采用Windows系統(tǒng)，可選裝其他應用類（動畫，包裝，制圖等）軟件，方便學生拓展視野，以及一室多用的教學需求；
n 學生的權限獨立設定，安全管理素材和網(wǎng)絡；
n 采用“影子文件(Shadow File)”誤操作恢復機制，可保證在學生因誤操作將系統(tǒng)破壞或者刪除后實現(xiàn)系統(tǒng)的實時恢復。
