一般工程主要是使用的無(wú)紡?fù)凉げ?土工布具有防滲、反濾、排水、隔離、加固、防護(hù)、密封等多種功能，它與常規(guī)的砌石及砼材料防滲效果相比，具有投資低，施工工藝簡(jiǎn)單，工期短，防滲效果好，渠道有效利用系數(shù)高等優(yōu)點(diǎn)。
說(shuō)理不是斷言，也不僅僅是發(fā)表觀點(diǎn)，斷言和觀點(diǎn)是發(fā)表意見(jiàn)的方式，但不是說(shuō)理的方式，說(shuō)理應(yīng)該是一個(gè)事實(shí)和觀點(diǎn)明確而有序的組合。說(shuō)理需要注意的方面很多，比如：抓住中心思想和議題;判斷論據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性;判斷推理的質(zhì)量和邏輯的一致性;察覺(jué)出那些已經(jīng)明說(shuō)或未明說(shuō)的偏見(jiàn)、立場(chǎng)、意圖、假設(shè)及觀點(diǎn);從多種角度考察合理性;在更大的背景中檢查適用性;評(píng)定事物的價(jià)值和意義;預(yù)測(cè)可能的后果等。但最關(guān)鍵的還是抓住說(shuō)理要素，進(jìn)行充分說(shuō)理。說(shuō)理主要有三個(gè)要素組成：主張(觀點(diǎn))、理由(論據(jù))、假設(shè)(中介保證)。主張是說(shuō)理陳述中最重要的部分，沒(méi)有主張就無(wú)法知道說(shuō)話者要“說(shuō)什么”，主張可以陳述一個(gè)“事實(shí)”，也可以陳述一個(gè)“看法”，事實(shí)一般來(lái)說(shuō)是沒(méi)有爭(zhēng)議的，而看法則幾乎沒(méi)有不含有爭(zhēng)議或不同看法的。主張由理由來(lái)支持，當(dāng)然，有理由支持的主張未必確實(shí)可靠，因此需要有假設(shè)來(lái)評(píng)估理由是否充分支持主張。假設(shè)雖然常常被省略，但假設(shè)卻是評(píng)判理由的標(biāo)準(zhǔn)。比如：人生有很多無(wú)奈，當(dāng)自己改變不了環(huán)境時(shí)，可以學(xué)著悄悄改變自己;當(dāng)自己改變不了事實(shí)時(shí)，可以試著改變態(tài)度;當(dāng)自己改變不了過(guò)去時(shí)，可以用改變現(xiàn)在來(lái)證明自己;人不能預(yù)知明天，但可以把握今天，錯(cuò)了的、過(guò)去的不必耿耿于懷，學(xué)會(huì)選擇懂得放棄，用理智的心態(tài)衡定自己。說(shuō)理作為公民素質(zhì)的一部分，不僅僅是一種用話語(yǔ)影響和說(shuō)服別人的技能，更是一種文明社會(huì)的教養(yǎng)和價(jià)值觀。哲學(xué)家羅蒂說(shuō)，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供兩種啟蒙(掃盲)教育，一種是“文化掃盲”(cultural literacy)，另一種是“批判能力掃盲”(critical literacy)，公共說(shuō)理應(yīng)該是兼有文化和批判能力的一種教育。在說(shuō)理教育的過(guò)程中我們要教會(huì)學(xué)生以一種平和、深入、令他人愉悅的方式，而非以粗暴對(duì)抗和爭(zhēng)吵來(lái)談?wù)摴餐膯?wèn)題，教會(huì)學(xué)生平等、尊重地對(duì)待他人，要用溫和的態(tài)度和盡可能委婉的言語(yǔ)有章法地表達(dá)，做到彬彬有禮，得體優(yōu)雅。同時(shí)國(guó)家還為中學(xué)生提供了發(fā)表見(jiàn)解、自由說(shuō)理的平臺(tái)，那就是高考作文。高考作文的材料“為學(xué)生提供了展示自己寫(xiě)作能力的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，考生可以各施所長(zhǎng)，各展神功，圍繞一個(gè)問(wèn)題，分別發(fā)表看法?！盵5]正是因?yàn)橹v理、說(shuō)理，我們的認(rèn)識(shí)才能不斷克服謬誤，逐步接近真理，才能避免盲目，避免專(zhuān)斷，避免虛假而不公正的東西，從而幫助整個(gè)社會(huì)提高思維、判斷、說(shuō)理能力，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)理性、開(kāi)放、多樣化的公民社會(huì)和秩序。有多少痛苦就會(huì)有多少成長(zhǎng)
是夏日炎炎之時(shí)，你頂著烈日為我撐起的小傘，剎那間，我感到一陣清涼，微風(fēng)拂過(guò)我眼前。宮崎駿是日本著名的動(dòng)畫(huà)“之父”，他創(chuàng)作過(guò)無(wú)數(shù)有趣的動(dòng)畫(huà)作品--《天空之城》、《龍貓》、《小魔女宅急便》、《幽靈公主》、《千與千尋》、《風(fēng)之谷》、里面的動(dòng)畫(huà)人物是那么生有趣，那么現(xiàn)在，就讓我們一起去參觀他的美術(shù)館吧！素材鏈接4：少年包拯讀書(shū)學(xué)斷案墨的殤，守著煙花易冷的涼，研磨篤情，愿將愛(ài)靜靜收藏，只為心里那份期盼，期盼時(shí)光可以讓我再次尋覓，尋覓你久違的溫柔模樣，填滿夢(mèng)語(yǔ)柔腸，還心不再遙遙空相望。我喜歡看你在操場(chǎng)上打籃球的身影，那時(shí)的你活潑自信地在籃球場(chǎng)上穿梭。那樣矯健的身影，充滿生機(jī)與活力。陽(yáng)光灑在你那微微濕潤(rùn)的臉頰，亮晶晶的，那充滿陽(yáng)光與活力的你，深深感染了我。放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上。忽而發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)佝僂的背影，我不禁駐足而望。10月1日是祖國(guó)母親的生日，為了慶祝這特殊的日子，將在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行隆重的閱兵儀式。歡迎光臨《《伊犁土工膜廠家》集團(tuán)有限公司》歡迎您！
