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科教導(dǎo)刊(上旬刊)

The Guide of Science & Education

• 基本信息

• 主辦單位：湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會

  出版周期：月刊

  ISSN：1674-6813

• CN：42-1795/N

  出版地：湖北省武漢市

  語種：中文

  開本：大16開

  郵發(fā)代號：38-290

  創(chuàng)刊時間：2009

• 出版信息

• 專輯名稱：社會科學(xué)II

  專題名稱：教育理論與教育管理

  出版文獻量：14276 篇

• 總下載次數(shù)：1639354 次

  總被引次數(shù)：23532 次

• 評價信息

• (2019)復(fù)合影響因子：0.126

  (2019)綜合影響因子：0.047

• 目錄
  前沿視角
  面向*越工程師培養(yǎng)的校企合作教育初探張亞雷;宋裴斐;李建成;沈崢;1-4
  基于系統(tǒng)論的全員育人協(xié)同機制構(gòu)建——以海南省高校為例王澤宇;陳青;劉寧;5-6
  高校創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育融合模式研究王界美;7-8

• 科教熱點
  “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下適應(yīng)人才培養(yǎng)需求，不斷創(chuàng)新吉林省繼續(xù)教育的探討李天瑜;9-10
  新工科背景下人文教育對工匠精神的培養(yǎng)效用研究韓興蓉;11-12

• 高教論壇
  “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高職教學(xué)有效性評價的思考崔英杰;張競丹;13-14
  新形勢下加強實踐教學(xué)管理的探索趙梅;常偉東;15-16
  產(chǎn)教融合背景下“學(xué)分*行”的實踐與啟示——以浙江萬里學(xué)院為例黃佳;蔣軍偉;17-18
  傳承航空精神視域下的高職院校文化建設(shè)思考聶如詩;19-20

• 學(xué)科探索
  工程教育專業(yè)認證背景下能源與動力工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)模式探討許學(xué)成;陳元元;27-28+34
  行業(yè)導(dǎo)向的物聯(lián)網(wǎng)工程復(fù)合型人才培養(yǎng)策略徐國慶;29-30
  基于工程能力培養(yǎng)的“工程材料及成形技術(shù)”教學(xué)改革實踐丁金福;王琳琳;章建輝;31-34
  虛擬仿真技術(shù)在電工電子學(xué)科中的應(yīng)用探討周麗梅;35-36
  基于大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計學(xué)科競賽的機械原理課程教學(xué)改革趙世田;付瑩瑩;郁倩;袁健;37-38+79
  工程教育認證背景下基于信息技術(shù)的探究式教學(xué)模式研究周惠敏;鄭衛(wèi);王香;傅宇東;39-40

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