《課程教育研究》介紹
《課程教育研究》雜志是由中華人民共和國新聞出版總署批準，國內(nèi)外公開出版發(fā)行的純教育G4類期刊，主管單位：內(nèi)蒙古社會科學聯(lián)合會，主辦單位：中國外語學習學研究會，國際連續(xù)統(tǒng)一出版號： ISSN2095-3089，國內(nèi)連續(xù)統(tǒng)一出版號：CN15-1362/G4，郵發(fā)代號：16-129，為旬刊。
本刊宗旨：突出反映廣大教育工作者在課程教育教學過程中的新理論、新觀點、新方法和新經(jīng)驗，探索課程教育教學改革過程中的新思路、新特點。集學術(shù)性、實用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗，為廣大教育、科研工作者提供學術(shù)交流平臺，全面深入推動素質(zhì)教育。
主要欄目：高教研究、教育探討、教學實踐、教改理論、課程研究、職業(yè)指導、課堂設計、德育探究、創(chuàng)新管理、體育教育、藝術(shù)交流、高教論壇等。
《課程教育研究》投稿要求
征稿要求
1．論文要求主題明確、立意新穎、內(nèi)容健康積極、觀點鮮明、資料詳實，要具有較強的說服力和實用性。
2．文稿應具有科學性、先進性、真實性和實用性，論點鮮明、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、結(jié)論準確、層次分明、文字精練通順。
3．論文文辭力求精煉，并在文尾注明字數(shù)，全文一般不超過4000字（2000～4000字范圍為宜）。論文可以寫200字以內(nèi)的中文摘要和3～5個關(guān)鍵詞，若論文受到省、部級以上基金項目支持，請注明基金名稱和項目編號。
4．文稿嚴禁抄襲，一律文責自負。根據(jù)《著作權(quán)法》,本刊對決定刊用的文稿可作文字修改、刪減，如不同意修改，請在來稿時注明。
軟件著作權(quán)申請，職稱學術(shù)論文發(fā)表，專業(yè)雜志權(quán)威推薦，圖書策劃書號申請，各類專著署名出版，實用新型專利辦理，教材教輔低價批發(fā)銷售，科技成果鑒定。
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