年底評職稱就要來了，又到了要評職稱的時(shí)間了，很多老師會(huì)面臨各種各樣的職稱材料問題。
第一.很多高校老師和事業(yè)單位工作人員晉升高級職稱，潛意識(shí)里認(rèn)為只要是按照職稱文件來準(zhǔn)備，評職稱就沒啥問題?，F(xiàn)實(shí)情況是評職稱一年比一年嚴(yán)格，只按照職稱文件上準(zhǔn)備職稱材料已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足職稱文件的要求了。因?yàn)槊磕暝u職稱名額是有限的，那么多人評職稱，最終只能是職稱材料充足的評上了。很多高校老師和事業(yè)單位里面的工作人員由于認(rèn)識(shí)不到形勢的嚴(yán)峻性，才會(huì)面臨沒評選上的情況。
第二.很多評職稱的老師由于對職稱文件解讀不準(zhǔn)確，導(dǎo)致準(zhǔn)備的職稱評審材料不符合職稱文件，最終落榜。本來只需要發(fā)一篇專業(yè)論文，結(jié)果發(fā)了一篇綜合性期刊，導(dǎo)致花了冤枉錢，本來需要掛主編，結(jié)果掛了副主編，所以說認(rèn)真解讀職稱文件意思很重要。
第三.對于申請專利這塊，很多客戶存在不少誤區(qū)，有的客戶認(rèn)為只要是專利就能評職稱，殊不知道專利有不止一種申請流程，對于很多單位里面要求下了證書后再轉(zhuǎn)讓的專利是不能用的，很多客戶意識(shí)不到這種問題，糊里糊涂的辦了專利，最終導(dǎo)致評職稱不能用。
針對以上這種情況，一定要咨詢專業(yè)人士，清楚地了解到自己職稱文件的要求再去準(zhǔn)備職稱評審材料，不至于事倍功半。
[發(fā)明授權(quán)] 具有多功能或結(jié)合特異性的明確組成的改進(jìn)的穩(wěn)定束縛結(jié)構(gòu)
本發(fā)明涉及針對穩(wěn)定束縛結(jié)構(gòu)(stably tethered structure)的方法和組合物，所述穩(wěn)定束縛結(jié)構(gòu)具有明確的組成及多功能性和/或結(jié)合特異性。具體的實(shí)施方案涉及包含第一單體的同型二聚體和第二單體的穩(wěn)定束縛結(jié)構(gòu)，其中第一單體包含與第一前體連接的二聚化和?？拷Y(jié)構(gòu)域(dimerization and docking domain)，第二單體包含與第二前體連接的錨定結(jié)構(gòu)域。第一前體和第二前體實(shí)際上可以是任何分子或結(jié)構(gòu)，例如抗體、抗體片段、抗體類似物或模擬物、適體、結(jié)合肽、結(jié)合蛋白的片段、蛋白質(zhì)或其它分子的已知配體、酶、可檢測標(biāo)記或標(biāo)簽、治療藥、毒素、藥物、細(xì)胞因子、白介素、干擾素、放射性同位素、蛋白質(zhì)、肽、肽模擬物、多核苷酸、RNAi、寡糖、天然或合成聚合物、納米粒、量子點(diǎn)(quantum dot)、有機(jī)或無機(jī)化合物，等等。本文所公開的方法和組合物提供以簡單易純化方式獲得任何二元化合物(與任何單體化合物相連接)或者任何三元化合物。
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