縣非遺傳承人注冊(cè)邯鄲廣平省非遺受理
采取實(shí)地調(diào)研、走訪、問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等多種形式進(jìn)行。評(píng)估報(bào)告，應(yīng)當(dāng)通過(guò)設(shè)立地區(qū)人民官方網(wǎng)站、盟市文化和旅游部門(mén)及自治區(qū)文化和旅游廳部門(mén)網(wǎng)站向社會(huì)公布。《自治區(qū)級(jí)文化生態(tài)保護(hù)區(qū)保護(hù)工作評(píng)估實(shí)施細(xì)則》由自治區(qū)文化和旅游廳另行制定印發(fā)。第四十條自治區(qū)文化和旅游廳對(duì)保護(hù)成績(jī)突出的自治區(qū)級(jí)文化生態(tài)保護(hù)區(qū)予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。既要伏案做很多資料搜集和考證工作，又要深入窮鄉(xiāng)僻壤做田野調(diào)查。劉錫誠(chéng)從上世紀(jì)50年始就到各地進(jìn)行田野調(diào)查，足跡更遍及西藏、新疆、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、云南、等老少邊省區(qū)。1965年9月末，劉錫誠(chéng)奔赴西藏錯(cuò)那縣勒布區(qū)一個(gè)門(mén)巴族聚居地采風(fēng)。對(duì)于那次田野調(diào)查，劉錫誠(chéng)至今記憶猶新。吸引了很多游客前來(lái)觀賞。這些、符號(hào)與開(kāi)發(fā)活動(dòng)，為當(dāng)?shù)厝藥?lái)了文化自信。以前他們認(rèn)為出自深山老林的“木鼓舞很土，拿不出手”，現(xiàn)在反排木鼓舞上了“春晚”，進(jìn)了高校課堂，參加了各種大賽，村民們的文化自豪感油然而生?；赝磁拍竟奈璧膫鞒邪l(fā)展歷程，它如今的藝術(shù)風(fēng)格和傳承模式呈現(xiàn)出多元共生的局面。
其中，我國(guó)福建廈門(mén)市和馬來(lái)西亞馬六甲市為集中傳承區(qū)域。兩地的“送王船”既有共性，又有地域性。在廈門(mén)，大多每三年或四年于秋季東北季風(fēng)起時(shí)舉行；在馬六甲，則多在農(nóng)歷閏年于旱季擇吉日舉行，儀式活動(dòng)歷時(shí)數(shù)日，或長(zhǎng)達(dá)數(shù)月。長(zhǎng)期以來(lái)，“送王船”習(xí)俗在閩臺(tái)地區(qū)和東南亞地區(qū)都有著深遠(yuǎn)的影響。在現(xiàn)代社會(huì)。探索體制機(jī)制創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，形成可復(fù)制、可推廣的典型示范。加大在舞臺(tái)宣傳力度，對(duì)外講好文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興故事。鼓勵(lì)各地因地制宜開(kāi)展文化產(chǎn)業(yè)特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)、特色村落建設(shè)。鼓勵(lì)文化和旅游領(lǐng)域智庫(kù)、研究機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)及各類公益組織、公益等積極參與文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興工作。各地文化和旅游部門(mén)要與相關(guān)部門(mén)緊密配合。
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強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)中華傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展先進(jìn)文化，不斷鑄就中華文化新輝煌，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)。重要論述深刻闡明了保護(hù)傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略任務(wù)。在黨的十九屆五中全會(huì)上，以同志為核心的黨站在“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn)上。錫林郭勒盟蘇尼特右旗常德市津市市黑河市北安市德陽(yáng)市什邡市昆曲文獻(xiàn)、史料的搜集整理一直沒(méi)有停歇，昆曲知識(shí)的普及和藝術(shù)的宣傳推廣更加深入人心。昆曲研究力量在壯大，越來(lái)越多中青年學(xué)者投入到昆曲理論研究中來(lái)。而在研究方法上，傳統(tǒng)史論研究仍是主要方法，田野考察、口述史學(xué)等方法則發(fā)揮了重要作用。當(dāng)代昆曲理論研究一方面附麗于戲曲史、文學(xué)史的研究。另一方面在1956年5月18日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表《從“一出戲救活了一個(gè)劇種”談起》之后便走上獨(dú)立自覺(jué)的道路。
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總結(jié)非遺扶貧就業(yè)工坊建設(shè)有關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)掘典型案例，表彰一批先進(jìn)非遺扶貧就業(yè)工坊建設(shè)單位和非遺扶貧帶頭人。各市州文化旅游廣電（體育）局要提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)非遺扶貧就業(yè)工坊建設(shè)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)督促和資金支持，切實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)；要及時(shí)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)胤鲐氜k將符合條件的非遺工坊納入脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目庫(kù)。獲得系統(tǒng)的理論指導(dǎo)?！兑庖?jiàn)》要求，加強(qiáng)高校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)科體系和專業(yè)建設(shè)，構(gòu)建非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課程體系和教材體系，出版非物質(zhì)文化遺產(chǎn)通識(shí)教育讀本等，學(xué)科建設(shè)已提上議事日程。從學(xué)科發(fā)展歷程看，2006年，同意一級(jí)學(xué)科范圍內(nèi)可自主設(shè)置學(xué)科和專業(yè)名單，民俗學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科下開(kāi)始設(shè)置非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)方向的研究生專業(yè)。
