北宋儒者汪信民曾言：
人能咬得菜根，則百事可做
《菜根譚》說：
凡種菜者，必要厚培其根，其味乃厚
做教育也一樣
我們的根
就是我們的心
毛坦廠中學實驗學校想培養(yǎng)什么樣的人？
“咀嚼菜根”作出詮釋：心勤、事恒、致遠
“尊敬師長，善于學習，勤勞奮進，具有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神”是毛中的精神文化。
毛坦廠中學始終圍繞黨的教育方針，求真務實，開拓進取，形成了濃厚的學風、嚴謹的教風和優(yōu)良的校風，也成為大別山中的一顆璀璨的教育明珠。
毛坦廠中學實驗學校是一所新建學校，在傳承老毛中精神的同時開放創(chuàng)新，做“量體裁衣”式的教育，打造專屬自己的校園文化。
鄧小平說過：教育要面向現代化，面向世界，面向未來。
毛坦廠中學實驗中學更要培養(yǎng)兼具本土情懷與國際視野的高素質人才，滿足多樣化的教育需求，做與國際接軌的教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性人格特征的人。
世界上沒有完全相同的樹葉
當然也不會有完全相同的學校
毛坦廠中學實驗學校秉承毛中精神的同時
以“讓學生享受教育的甘甜”為辦學理念
以“明德立本，博學行遠”為校訓
以“勤于心、勤于行”作為師生的行為準則
打造一所“樹勤苦之心、立勤勉之教、傳勤謹之道、求勤奮之境”的新型學校，晉升皖西教育新明珠。
毛坦廠中學實驗學校位于安徽省六安市。六安別稱“皋城”，地處江淮之間，淠河上游，大別山北麓，長江三角洲經濟區(qū)西翼。
六安市區(qū)位優(yōu)越，有3條國道，4條鐵路，5條高速公路穿過全境，距新建的合肥新橋國際機場僅半個小時車程，被國家交通部確立為陸路交通運輸樞紐城市。
六安市花杜鵑花，又稱映山紅。杜鵑花種類繁多，花色絢麗，萌發(fā)力強，是十大傳統(tǒng)名花之一。
杜鵑花質樸、生命力頑強、有“木本花卉之王”之稱，被稱為“花中西施”。
《草花譜》有云：“映山紅若生滿山頂，其年豐穩(wěn)，人競采之?！?/span>
杜鵑花里的紅色精神：杜鵑花也象征著革命的勝利。杜鵑花遍山生長，開花時燦爛奪目，像灼灼火焰，鋪滿山崗。
《映山紅》歌詞：若要盼得喲紅軍來，嶺上開遍喲映山紅。
六安山水多姿，人文薈萃，英才輩出，自古至今涌現出司法鼻祖皋陶、十大名畫家之一李公麟、獸醫(yī)學家元亨兄弟、書法家司徒越等名家大師。涵蓋政治、文學、社會等各領域，勵志進取之風延綿至今。
六安更是著名的將軍之鄉(xiāng)，孕育出洪學智、楊國夫等108位將軍，堅強、奮斗的精神凝集了獨特的信念與理想，鑄就了“堅貞忠誠、犧牲奉獻、萬眾一心、永跟黨走”的信念與理想。
做“勤于心 勤于行”的 “勤奮”教育做“勤于心 勤于行”的 “勤奮”教育
認認真真的教學，孜孜不倦的學習，踏踏實實的做人，為學生孕育甘甜人生，這正是毛坦廠中學實驗學校所追求的。
?用老毛中激情、斗志的精神培育“激情奮斗、勤奮創(chuàng)新”的毛中人。
?用杜鵑花的堅韌、勤忍培育“勤懇向上、主動熱情”的學子。
?用紅色文化的勤勞、奉獻孕育“堅忍勤謹，自強有為”的中國人。
在“勤奮”教育引領下，圍繞“回”字型教學樓打造“仰行園”、“柔心園”、“心勤園”三個集景觀、學習、休閑的場所。
從小學的篤定信念、到中學的求知探源、再到高中的懷抱夢想，三個園林層序漸進，滿足不同時期學生的需求，做到以文化人。
校園文化環(huán)境營造
。
日新雕塑
仰行園
柔心園
心勤園
“青澀創(chuàng)想計劃”主題連廊展示學生作品，手工、書法、繪畫···色調上呼應毛中建筑之紅，典雅大氣的同時，洋溢著青春色彩，激發(fā)學生的熱情與學習動力。
圍繞科學、藝術等展開“科學無國界”、“百家樂器響”等主題墻，則針對性的打造了學科文化，讓學生在休閑之余，潛移默化的為學生傳輸知識、培養(yǎng)興趣，在學校展示風采，筑夢未來。
